[unmarkierte Version] | [unmarkierte Version] |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
|||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Aufgrund der hohen Teilnehmendenzahlen, die in MOOCs erreicht werden können (in mooin varriierten diese zwischen etwa 100 bis 8.000 Lernende pro MOOC) ist eine '''persönliche intensive Betreuung nicht möglich'''. Um diesem Umstand Rechnung zu tragen, ist eine intensive Kursplanung und -gestaltung sehr wichtig. Dies umfasst unmissverständliche Kursmaterialien, ausführliche Erklärungen zum Material und zur Kursorganisation als auch die darauf angepasste Gestaltung von Aufgaben und Lernaktivitäten. Die '''tägliche Betreuungszeit''' sollte sich so auf '''ca. 30 Minuten''' reduzieren lassen. | Aufgrund der hohen Teilnehmendenzahlen, die in [[MOOCs]] erreicht werden können (in [https://mooin.oncampus.de/ mooin] varriierten diese zwischen etwa 100 bis 8.000 Lernende pro MOOC) ist eine '''persönliche intensive Betreuung nicht möglich'''. | ||
Um diesem Umstand Rechnung zu tragen, ist eine intensive Kursplanung und -gestaltung sehr wichtig. Dies umfasst unmissverständliche Kursmaterialien, ausführliche Erklärungen zum Material und zur Kursorganisation als auch die darauf angepasste Gestaltung von Aufgaben und Lernaktivitäten. Die '''tägliche Betreuungszeit''' sollte sich so auf '''ca. 30 Minuten''' reduzieren lassen. |
Aufgrund der hohen Teilnehmendenzahlen, die in MOOCs erreicht werden können (in mooin varriierten diese zwischen etwa 100 bis 8.000 Lernende pro MOOC) ist eine persönliche intensive Betreuung nicht möglich. Um diesem Umstand Rechnung zu tragen, ist eine intensive Kursplanung und -gestaltung sehr wichtig. Dies umfasst unmissverständliche Kursmaterialien, ausführliche Erklärungen zum Material und zur Kursorganisation als auch die darauf angepasste Gestaltung von Aufgaben und Lernaktivitäten. Die tägliche Betreuungszeit sollte sich so auf ca. 30 Minuten reduzieren lassen.