Arbeitspaket 2: Kompetenzfeststellung, Messung von Lernergebnissen in pMOOCs und Gestaltung der Übergänge vom nicht-formalen ins formale Lernen
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Welche (beruflichen) Kompetenzen bringen die TN überhaupt mit? (Vorabbefragung über Fragebogen und Vorstellungsrunde im Forum) Welche Instrumente eignen sich dafür? Ebene der individuellen Kompetenzmessung Welche Informationen werden benötigt, um Aussagen zu Kompetenzen machen zu können → Badges, Zertifikate, Kompetenzmodellierung: Darstellung der individuellen Kompetenzprofile, Darstellung markanter Gruppenprofile Beispiel Mathe-MOOC: Kompetenzfeststellung über Aufgaben (unterschiedliche Schwierigkeitsgrade)
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