Granow et al. 2014
| Granow et al. 2014 | Granow, Rolf; Dörich, Andreas; Steinert, Farina (2014): Strategic Implementation of “professional Massive Open Online Courses” (pMOOCs) as an Innovative Format for Transparent Part-Time Studying. In Stanisław Wrycza (Ed.), Information Systems: Education, Applications, Research (Vol. 193, pp. 12–25). Cham: Springer. doi: 10.1007/978-3-319-11373-9_2 |
| Bremer et al. 2015 | Bremer, Claudia; Ebner, Martin; Hofhues, Sandra; Köhler, Thomas; Lißner, Andrea; Lorenz, Anja; Schmidt, Markus (2015): Open Educational Resources und ihre Rolle an Hochschulen: Rahmenbedingungen für die Erzeugung, Bereitstellung und Nutzung. Workshop auf der 23. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. (GMW 2015) vom 1.–4.09.2015 in München, 2015, ISBN: 978-3-8309-3338-0, URL: http://2015.gmw-online.de/291/. |
| Ebner et al. 2016 | Ebner, Martin; Lorenz, Anja; Wittke, Andreas; Schön, Sandra (2016): OER und MOOCs: Offene Online-Kurse für viele offen lizenziert – mooin und iMooX. Panel auf dem OER-Fachforum im Rahmen des OER-Festivals 2016, Berlin, 01.03.2016. |
| Highton und Granow 2015 | Highton, Melissa; Granow, Rolf (2015): MOOCs to facilitate partnerships between universities, industry and communities. Panel geleitet von Seiler, E. auf der European MOOCs Stakeholder Summit 2015 (EMOOCs2015), 18.–20. Mai 2015, Université catholique de Louvain Mons, 2015. |
| Lorenz 2015 | Lorenz, Anja (2015): MOOC Production Fellowship: Was kann man aus dem ersten deutschen Förderprogamm für MOOCs lernen?. Vortrag auf der Tagung "MOOCs and Beyond" im Rahmen der Themenwoche "The Digital Turn", Berlin, 08.09.2015. |
| Lorenz 2016 | Lorenz, Anja (2016): The MOOC Production Fellowship: Reviewing the first German MOOC funding program. In: Khalil, Mohammad; Ebner, Martin; Kopp, Michael; Lorenz, Anja; Kalz, Marco (Hrsg.): Proceedings of the European Stakeholder Summit on experiences and best practices in and around MOOCs (EMOOCS 2016), S. 185-196, Books on Demand, Norderstedt, 2016, ISBN: 978-3739237107. |
| Lorenz et al. 2015a | Lorenz, Anja; Wittke, Andreas; Muschal, Thomas; Steinert, Farina (2015): From MOODLE to MOOIN: Development of a MOOC platform. In: Proceedings Papers of the European MOOCs Stakeholder Summit 2015 (EMOOCs2015), 18.–20. Mai 2015, S. 102–106, Université catholique de Louvain Mons, 2015. |
| Lorenz et al. 2015b | Lorenz, Anja; Wittke, Andreas; Steinert, Farina; Muschal, Thomas (2015): Massive Open Online Courses als Teil der Hochschulstrategie. In: Nistor, Nicolae; Schirlitz, Sabine (Hrsg.): Digitale Medien und Interdisziplinarität: Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven. Tagungsband der Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) vom 01.–04.09.2015 in München, S. 102–112, Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft Waxmann, Münster, 2015, ISBN: 978-3-8309-3338-0. |
| Schön et al. 2016 | Schön, Sandra; Ebner, Martin; Lorenz, Anja; Wittke, Andreas (2016): Offene Lizenzen als Treiber für neuartige Kooperationen und Innovationen in der Bildung. In: N.N., (Hrsg.): Tagungsband der 24. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (im Druck), Waxmann, Insbruck, 2016. |
| Steinert et al. 2016 | Steinert, Farina; Watolla, Ann-Kathrin; Deimann, Markus; Friedrich, Christian (2016): Offen für alle? Das neue Selbstverständnis der Hochschule. Workshop auf der Fachtagung der SPD-Fraktion "Bildung in einer digitalisierten Welt #BiDiWe16", Berlin, 06.09.2016. (Slides als PDF) |
| Wittke et al. 2015 | Wittke, Andreas; Lorenz, Anja; Muschal, Thomas; Rieger, Jan; Kunst, Miriam (2015): Vom Web 1.0 zum Web 2.0, von Small zu Fat… von Moodle zu mooin, MOOCs make the LMS happy. Demo, 2015, ISBN: 978-3-88579-641-1. |
| Hanemann 2016 | Hanemann, Andreas (2016): IT-Sicherheit heute: EInblicke in eine Komplexe Welt. In: MünchnerUni Magazin, Ausgabe 03/2016, S. 10f, ISSN 0940-0141. URL: https://www.uni-muenchen.de/aktuelles/medien/mum/archiv/2016/mum_03_16.pdf |
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die MOOC-Plattform der Fachhochschule Lübeck